“好吧，好吧，没有关系。”他说，“幸好我的要求不高。至少我敢说学生们对麻瓜都比以前更加了解了……对我而言，那就是进步。”他把茶杯放回树桩，开始专心吃蛋糕。
斯普劳特教授说：“那确实不是个非常高的要求。”
“你想过允许什么样的学生进入你的提高班吗，亨利？”麦格教授问。
“没有。”安东尼轻松地说，“提高班是凯瑞迪的班级啊。”
“它们将会是你的。”布巴吉教授说，“我从两年前就开始说我有许多教学以外的事情想要做了。说回提高班，我的标准是O，因为……唔，伱知道历年O.W.Ls考试题目是什么难度。”
安东尼说：“好吧。草药学提高班的标准是什么，波莫娜？”
“优秀（O）或者良好（E），取决于上一年的成绩。”斯普劳特教授说着，揭开茶壶壶盖朝里面看了看，“通常情况下是良好，但是我记得有一年的题目过于简单，以至于超过一半的人都获得了优秀。”
布巴吉教授点点头：“我记得那年。草药学的专家命题组被玛奇班教授斥责了一顿，他们在成绩统计的那半个月都不太敢走到她办公室附近。”她沉思道，“这么说来，去年的麻瓜研究学命题组可能也被斥责了，怪不得他们在信里不太高兴。”
“魔咒学呢？”
“良好，足够了。”弗利维教授尖声说，控制着茶壶下面的火焰咒，以防它顺道点燃了第二温室，“变形术也是良好，对吧，米勒娃？”
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