“我听说德姆斯特朗有一艘大船。”一个学生若有所思地说，“他们用的也是麻瓜原理吗？”
“大概不是。”他身边的同学语调中有些厌恶，“那不是个培养黑巫师的地方吗？斯莱特林那些人总是德姆斯特朗这个，德姆斯特朗那个……”
“克鲁姆也是德姆斯特朗的学生。”一个学生小声嘀咕道。安东尼朝那个方向看了一眼，发现是科马格·布罗泰，伍德训练计划的忠实支持者（尽管他根本不是格兰芬多魁地奇球队的一员）。
“谁？”
“威克多尔·克鲁姆，去年的魁地奇最佳新人！他也在德姆斯特朗上学。”
“他还在上学就开始已经加入职业魁地奇队伍了吗？”
安东尼撑在讲台上，看着学生们猛然活跃起来的样子，忍不住有些无奈地笑了。进入五年级之后，这群学生面临的课业压力就大了不少。几乎所有教授都会和他们强调这是O.W.Ls学年，他们即将面临进入霍格沃茨后第一次重要的考试，一次或许比s还要重要些的考试。
麦格教授无疑不会允许任何学生扰乱课堂的纪律，斯内普也是一样——对于格兰芬多来说，斯内普说不定更糟糕——斯普劳特教授会用一大堆草药名、它们的功效以及各种忙碌的实践操作让学生无暇分心，而安东尼才刚刚听过弗利维教授如何处理课堂骚乱的故事。
对于这群学生来说，选修课恐怕已经算是某种放松的机会了。他们可以理所当然地不用思考必修课留下来的问题，又因为相对简单的试题而不那么忧虑考试。
他摇了摇装着椰子冰糕的罐子，欣慰地发现它吸引了学生们的注意力。
“对不起，安东尼教授。”科马格小声道歉道。
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