——对怪谈来说或许算是志向，但是对人类学生？还是算了吧，不能冒险。
成为一个合格的守护者？
——概念太宽泛，万一之后在规则诱导下见人就救，市务局估计能乐开花。
当然，这不是说他不愿意救人，但是至少得在保护他自身的前提下……他还有更重要的事情要做，而且他也确实没那么想死。
一个个或许有用的目标从陈韶脑海闪过，但是他很快意识到那个对绝大多数学生都充满吸引力的“无字数要求”可能是个陷阱。
想想看，如果一个人兴高采烈地写下“成为一名知名漫画家”，他会不会最终因为剧情太狗血离奇而成为许先生的同类？
这只是一种可能，但是最好不要忽视它。
所以，不要用太简短模糊的描述，也不要只写一个，用的限定词越多越好。
陈韶暗自叹了口气——没出声，他不确定“老校长”是否是个古板的老学究，对自己的学生严格控制的那种。
说实话他不太想现在就做出决定，出去问问其他老师或许更稳妥，但是谁也不知道离开的机会有几次……万一他只有出去做实践题的机会，现在不写最后一题那就是交白卷了。
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