宋渊直接拿三州为例：
如何改进生产工具，提高劳动效率！
本需七人之劳作，缩至六人，如此便可做些其他！
提高劳动效率，且让百姓有空闲养蚕种桑！
以商人之手，织就锦绣华服，既富了民，又增了税！
如此，“重农”与“恤商”解也！
撂笔，答毕，两道声音一同响起！
宋渊：“下一题！”
答第一道测论题“富民，教民”的学子：“我，我答完了...”
众学子：...
虽丢的不是他们的脸，可他们的脸怎么也跟着疼呢...
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