“你是没在场，没看见林校长那个激动的样子！”
“林校长拿着那篇文章，当着我们一桌子局长的面，拍着桌子夸！说这文章写得——‘破局有力，立意深远’！”
刘学平模仿着林振国的语气，甚至连那个拍大腿的动作都学的惟妙惟肖。
“特别是里面关于‘城乡二元结构’那个痛点分析，还有那个什么……对，‘以工补农’的建议！林校长说，这哪里是刚毕业的学生写的？这分明就是已经在基层摸爬滚打了十几年的老手才能有的见识！通篇没有一句废话，全是干货！”
张明远安静地听着，脸上的笑容不变。
但放在裤兜里的手，却轻轻攥了一下。
破局有力。
城乡二元结构。
以工补农。
这些词，像一个个精准的坐标，严丝合缝地对应上了他那篇《破壁与共生》。
如果是别的题目，或许还有巧合的可能。
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