“文字平平，意境尚可，些许希望。”
“火候未到，再修三年。”
面对外舍学生，夫子的评价大部分是“勇气可嘉，三年后再考”。
内舍夫子捧着宋高力的默卷眉头皱了又紧，紧了又松，眼中的惊讶和疑惑各占一半。
“你怎么会想到这么写？”策论的论点刁钻冷门，他看了十几份默卷，没一个人和他是一样的。
而且试帖诗的吹捧意味也过于浓厚，很容易会让内帘官觉得此人谄媚阿谀，缺乏文人风骨。
宋高力摸着后脑勺回答：“这次乡试，以学生的才学功底考中举人的希望本就不大，所以我才想另辟蹊径，这个论点我和宋启明偶然讨论过，当时只是一句话匆匆带过，看到题目时我便想着应该能用上，所以就扩展写了许多。”
内舍夫子举起默卷反过来，“那这首诗呢？”
宋高力耳垂收紧，不好意思地垂下头。
“夫子也知道，学生的诗作普遍都是中等偏下，考前打听过这次乡试主考官的过往经历，所以才想这么些，总不会比原先还差，若是有幸被主考官看到，说不定还能得个高分。”
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