都说他长大自然就会好了。
陶萄也完全不知道。
郁峦以前是在荔浦岛上的村小上的一年级，那学校都快关停了，老师也不咋管孩子，所以一开始没人发现。郁阿姨和陶广志结婚后，郁峦也就转到陶萄就读的镇中心小学，漳溪镇中心小学算是周围乡镇小学里最好的，学习抓得严，他就显得特别格格不入了。
老师站在讲台上点名，要叫他好几遍他才会回应，班上每周轮换一次位置，其他孩子早都兴奋得大呼小叫搬桌椅，就他一个惊慌无措地抱着书包不动，再过一会儿，眼泪就无声无息地淌满脸了。
他还会反复系鞋带；把铅笔在桌上摆成一排，摆得连铅笔的长短、颜色、印花的朝向都必须一致；上课时老是不专心，会去看头顶的风扇；除了数学考满分，他语文、自然、思想品德之类的科目考得比陶萄这个上课睡觉画小人的还不如。
那时陶家两孩子都算出名了，陶萄是成天打架捣乱讲话被叫家长，郁峦这么乖，也被人排挤，不合群，郁阿姨就觉得有点不对劲了。
正好陶广志也觉得陶萄成天考不及格，又好动，可能智商也有点问题，夫妻俩愁眉苦脸，听老人家的话各种烧香拜神也不管用后，他们立刻又变成实用主义，决定还是要相信科学，就拉上两个仔，一家人坐了两个半小时的长途汽车，专门去市里的医院看病。
陶萄检查下来没啥问题，就是比平常孩子更淘一点儿，医生说她属于开智晚的那一类小孩儿，坐在教室里不理解老师站在课堂上干什么，也不理解自己为什么不能出去玩，非要坐牢似的坐一日，更搞不懂为什么每天都要做作业，陶萄现在都还记得那时医生温柔地问她：“你知不知上课是做什么啊？”
陶萄可诚实地说：“不知啊。”
“那老师在上面讲课，她是不是教知识给你啊？你没听到吗？”
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