李老师讲的是函数，这是高中数学的重点，也是难点。他讲得很认真，一边讲解知识点，一边在黑板上板书，时不时提问同学们，检查大家的听课情况。同学们都认真地听着，积极地回答老师的问题，课堂气氛很活跃。
可王越，却听得一头雾水。李老师讲的知识点，他大多都听不懂，那些复杂的公式、抽象的概念，像天书一样，在他的脑海里盘旋，让他越听越糊涂。他努力地想要集中注意力，想要跟上老师的思路，可眼皮却越来越沉重，思绪也忍不住飘向了远方。
他想起了小时候，自己总是很调皮，不爱学习，上课总是走神、做小动作，老师经常批评他，爸爸妈妈也总是失望地叹气。那时候，他不以为然，觉得学习不重要，只要玩得开心就好。可现在，他想要努力学习，想要变好，却发现，一切都那么难，自己好像无论怎么努力，都赶不上别人。
“王越！”
一声严厉的呼喊，猛地将王越从思绪中拉了回来。他猛地抬起头，看到李老师正一脸严肃地看着他，眼神里满是不满和失望。全班同学的目光，也都集中到了他的身上，有好奇，有同情，也有几分幸灾乐祸。
王越的脸，瞬间变得通红，心跳也加快了，他紧张地站起身，低着头，小声说道：“老、老师。”
“我刚才讲的什么内容？你重复一遍。”李老师的语气，依旧严厉，眼神紧紧地盯着王越，带着几分质问。
王越张了张嘴，却一句话也说不出来。他刚才走神了，根本就没有听到李老师讲的内容，怎么可能重复得出来。他的头，埋得更低了，脸颊烫得厉害，手心也冒出了冷汗，心里充满了紧张和不安。
“怎么？说不出来？”李老师冷笑一声，语气里的不满，更甚了几分，“我看你上课根本就没有认真听讲，一直在走神，心思根本就不在学习上！我早就注意到你了，这几天上课，总是心不在焉，要么走神，要么趴在桌子上睡觉，你到底想不想学习？”
王越的心里，一阵委屈，他想解释，想告诉李老师，他不是不想学习，他是在努力地想要认真听讲，只是他听不懂，才不小心走神了。可话到嘴边，他却又咽了回去，他觉得，就算解释了，李老师也不会相信他，只会觉得他是在找借口。
“我问你话呢！你到底想不想学习？”李老师的声音，又提高了几分，语气里满是怒火，“你看看你，成绩一直排在班级倒数，上课不认真听讲，作业也总是敷衍了事，你这样下去，以后能有什么出息？我看你，就是烂泥扶不上墙！”
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