当时的陈东看到一块大大的土块正砸在对方队上一个同学的额头上，陈东定眼一看是马建立，这个家伙打仗最猛，相传他爷爷会点儿功夫，一直在教他，自恃有两下子所以他在别人面前骄横不可一世。这土块敲在他的头上太合适不过，陈东高兴得正想要拍巴掌。后来发现不对，马建立的额头接着冒出鲜血，不用讲额头被砸破了。毕竟都是小孩子，一见有人流血了，知道闯祸啦，心里就害怕，陈东队上的学生马上一哄而散，各自心怀鬼胎回到了家。
那个被打破额头的马建立马上被他们队上的同学按住出血的地方，送回了家。看到自己长期习武的小孙子被人家打得血流满面，他爷爷马上就不干了，马上找到了学校陈东他们班的班主任，将事情一五一十讲给了班主任贺老师听，要求严惩肇事者和“凶手”。
在第二天的课堂上面班主任贺老师整整两节课没有授课，专门进行昨天的学生斗殴致伤的事情的调查，一个个进行问话，唐京湘由于成绩好当了班长，班主任首先问的是唐京湘：是谁带头组织这一次斗殴的？
坐在下面的陈东心中自然是咚咚的打鼓，妈的，唐京湘你这个班长不能出卖兄弟啊！
班主任老师可能是由于上火太性急了，这种当内奸的事情怎么能当着全班同学的面问呢，班长唐京湘真要是全盘招供出来，那他今后还在这个班怎么混得下去。唐京湘能当上班长，自然不会蠢到这种程度。
在那个年纪的唐京湘竟然说出一个大人才会讲出的话：我们没有人组织，一看到两个队上的学生打起来了，大家就纷纷参加了。
班主任没有想到一个小学生会有这样油滑老练，接着问下面的每一个同学，有了班长唐京湘前面的这个口径，大家的回答大同小异，都是说看见别人队上的同学打自己队上的同学，就加入进来了。
班主任知道这样问不出一个所以来，于是问架是如何打起来的，总得有个来龙去脉吧。这回就有了一个结论：大家都说他们的马建立欺负人，把我们队上何志新一脚揣在水田里，所以大家觉得愤愤不平。马建立这几天到卫生院治伤去了，于是班主任又问何志新，是不是这回事？何志新说话有一点结巴，连忙点了点头，而且说马建立平时称王称霸的欺负他好多次了。
班主任最后没招：要求每一个参加到斗殴的学生罚款二块钱，用做马建立的治疗的医药费，当然班主任他自己也拿出自己半个月的工资，一共不到一百块钱送到了马建立爷爷那里，讲明了斗殴的原由，并表示今后一定会加强教育和管理，确保此类事情不再发生。
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