“为多人才发展提要：对开展基础研究有成效的教育单位和企业，财政、金融、税收等方面给予必要政策支持。
不管什么所有制、什么体制，要创新发展有利于基础研究的良好学习生态。
吸引人才，发掘人才，打造完整的人才培养链，培育国家的人才造血能力。
在原有教育基础上增设，二科目，一科修行，一科异能觉醒。
修行招收学子；异能现只招已觉醒者。
文化课不变，想提前修行的可选择有资质的辅导班。
九年素质教育不变，高中增加一门基础修行科目。
同时成年人教育，专科成立。
……
“我的工作是围绕人类古基因组学，从事演化遗传的研究，也就是通过古DNA探究，‘我们是谁，我们从哪里来’。”
在浩瀚的历史长河探究明白，需要坐得了冷板凳的坚守执着。
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