但是大家都明白，这是刘长胜在传授他们难得的经验，技巧和思维方式。
第一节课的窘迫，马保民至今还记得还非常清楚，那是一节实验分析复盘，每每刘长胜提出问题，自己还在思考，其他人就快速的给出了答案，那种快速的节奏，让马保民措手不及，感觉自己仿佛一下从凤凰变成了草鸡，变成了最普通不过的学生，仿佛什么都不会一般，当时可是大受打击。
而现在，马保民感觉面对程翔，就和那个时候面对自己的导师刘长胜一样。
“不，应该是现在这种差距更大。”马保民心中感慨，这么多年，阅历更深，已经不像年轻时候什么都写在脸上，但内心的震动，他自己清楚。
要知道，他马保民在学术领域上早就超越了当初那些一起听课的研究者。即便是刘长胜导师，也没办法像这样给自己做实验指导。
可是，事实是，今天，这个先前他还带着审视看法的年轻人，竟然直接做到了，而且还做的很轻松，短短不到十几分钟的时间。或许正如那份文件上写的，他们，是过来接受培训和听课的。
程翔有这个资格，更有这个能力给他们这群教授上课。
“来，大家一起琢磨琢磨，总结下刚才这次的经验，按照程所长给出的这些意见修改，我们的实验预期应该可以达到更高，我们应该还能够做的更好。”不觉中，马保民对程翔的称呼多了一丝尊敬。
众人齐声应下，开始讨论细节。
做实验就是这样，不断的实践，然后再整理意见，再实验，直到达到满意的程度。
实验过程或许对于普通人来说漫长而枯燥无味，来来回回，就在那数十个平方里头打转转。但是，对于这些研究工作者来说，每一步都是享受，完全沉浸在其中。
内容未完，下一页继续阅读