历史上这一年，石虎下令于灵昌津造桥以通黄河。先派人采集石块放置河中间以结连两岸。但石块投入水中辄被水流冲走，前后用五百余万工，但桥却尚未建成，石虎发怒，斩杀石匠而罢役。但是此刻的黄河南岸已经是晋朝的土地，自是也没有石虎的造桥计划。
雄心勃勃的慕容燕国，意欲染指汉土，却在渔阳之战被冉闵大败，只得暂缓进攻幽州的计划。
此时，关中的秦国，得到了从洛阳传来的土豆种植之法，苻健如获至宝，开始在三秦之地推广种植，加之这几年的休养生息，国力渐强。以致引起了西面的凉国的警惕，不过此时的凉国君主张骏身体逐渐欠佳，任命自己的儿子张重华为五宫中郎将、凉州刺史，同时迷信道家的玄幻之说，广建道观。
而此时的司马珂，刚刚从黄河以北接收了二十多万的流民，分别安置在洛阳、荥阳、陈留、濮阳、济北、祝阿、济南、乐安诸郡，令毛宝、庾怿、荀蕤和谢尚等人，全力做好流民的安顿工作，使之安居乐业。
他又从江南的荆州、南徐州等地，调来大船和兵船，出长江水道，到东海郡运盐，然后再分成几路。一路继续走海路，售卖到沿海的会稽、永嘉、晋安诸郡一直到广州；一路进入长江水道到京口而止，通过京口售卖到建康等内陆地带，一路继续沿长江前行，售卖到荆州，还有从荆州售卖到益州之地。
东海郡盐场的海盐，价格便宜质量又好，在江南乃至益州各地都受到了极大的欢迎，销路极佳，又给司马珂带来了巨大的利润，为渡河北伐进一步提供了后勤保障。
洛阳的大学已经建成，由王猛的老师“华山仙翁”的黄义担任。洛阳大学首批收取学生一百名，课程除了传授经书之外，还设立了七艺的课程。所谓七艺，即在传统的礼、乐、射、御、书、数之外，增加了一门课程，叫做“政”。
“政”的课程，主要讲治国之策，包括如何发展经济、农业、工业和军事等，也包括与周边其他国的国家关系探讨，更包括了对现有的社会制度的讨论。这一门课程只有一个授课老师，那便是年仅十九岁的王猛。
至此，王猛便身兼两职，既要在司马珂身边听用，参与一些机密大事的讨论，还要去大学里去给学子们讲“政”。
大学的学习时间为两年，每半年一次考试，合计四次考试。前面三次考试的成绩占总成绩的60%，最后一次考试的成绩占40%。最后毕业得出来的总成绩，再排定名次，作为日后任用官职的基础。由司马珂亲自参与出题，由大将军府派人监考，绝对不允许有作弊的行为。
内容未完，下一页继续阅读