问题就出在这里了。
当实验班的学生拿到新课本的时候，所有人都好像被噎住了一样，呆愣愣的看着，空气都变得安静起来。
而老师似乎也读懂了学生们的眼神，就连他们看着新课本都有种心有余悸的感觉。
不过转瞬间这种感觉就消失了，剩下的就是看着一群倒霉孩子，内心忍不住的幸灾乐祸。
好半晌之后，教室里面瞬间变成了菜市场，各种喧哗声，议论声，抱怨声响成一片。
老师也不阻止，就坐在讲台上乐呵呵地看着。
任由学生们发泄。
终于，学生们的情绪发泄完了，课本还是要领，学还是要上。
要怨也只能怨他们运气不好，或者说是平时表现太优秀了，被选成了实验班。
再远一点，那就要怨那些考古的人了，特别是那个庄老师。
对！就是庄老师！
学生们仿佛找到了宣泄口。
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