不过周七即使学习再忙，也会保持着每天写日记的习惯。这是她后来回想起来，很自豪的一件事情。
这次，语文考试，周七发挥的很好。第二天，公布成绩发卷子的时候，周七并没有看到自己的卷子，正在诧异中时，看到语文老师手中举着一张卷子说道：“这次我们班最高分，周七，121分，作文满分。这篇作文我复印了，一会给大家发下去。”
周七有些懵，一时没有反应过来。自己作文居然成了范文了，这可是他们第一次给发的同学的范文呢。
随后，周七嘴角上扬，虽然有些许不自在，但是很快便被那种被肯定的满足感占满心头。
放学后，周七得意洋洋的把她的那张语文卷展示给苏启看，也讲述了自己的作文成为范文的事情。
苏启先是真诚的替周七高兴，接下来认真的看着周七的卷子。周七的那篇作文以“桥”命名，写的是关于范蠡与西施的故事。苏启好像第一次看周七写的东西，不禁有些感慨。
苏启完全没有想到这是周七所写，周七的作文没有那种学生气，而是站在更高的视角上去看事情，看不出一丝稚嫩的气息。
苏启看着周七开心的样子，心中一阵阵的疼痛。苏启一直以来，是在帮助周七辅导功课，也是在呵护着周七的梦想。但是苏启不得不承认，他虽然和周七说着梦想可以不只一个，但是他还是在悄然声息的按压着周七写作的梦想。因为在他看来，正如周七自我安慰的那句话一样，高考只有一次，而梦想可以没有条条框框的束缚。
这次，苏启不得不开始正视周七，对于周七而言，到底成绩和写作哪个更重要，哪个更能带来快乐。
这世上不缺成绩不好，但是文采斐然的大作家，家。但是苏启总是自以为是的认为，如果学习不刻苦，没有吸收到更广泛的知识，即使空有一副好文笔又如何，还不是空洞的词藻堆砌，没有抨击灵魂的中心思想？
陪她走这么一遭，或许该改变的是自己，苏启皱着眉头想。
周七看着苏启盯着自己的作文入神，也没好打扰，就安静的看着他。
想了半晌，苏启突然想起来周七还在等着他的评价，连忙收起思绪，挂上灿烂的笑容说道：“周七同学的作文很棒啊，学习再忙，也还是需要多练练笔，别辜负了这么好的文笔才好呢。”
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