“这个……惩治贪官污吏，使买卖公平无欺压良民之举，修缮河道海塘，清剿盗匪，丰年储粮灾时赈济。”万斯同说道。
刘磊摇了摇头：“这就够了吗？你说的这些都只是基础罢了，该如何改善百姓生活才是重点。”
“大人以为该如何改善？”万斯同问道。
刘磊笑道：“改善百姓生活皆在因势利导见机行事这八个字上面，第一要看地方的优势在何处，扬长避短才能发展地方。例如漳州府山多地少，但靠近泉州府这个大港，我们要做的便是通商。发展商业需要修路，修路就需要水泥，这就可以带动工业发展。工业发展后能够增加就业，让百姓多赚钱，此外……”
“大人慢些说，什么是工业？什么又是水泥？”黄宗羲打断了他，因为刘磊所说的话，他一半都听不懂。
刘磊微笑道：“这些都是具体措施，关于何为工业何为水泥，这就是地方官本该了解的东西。你连如何发展地方都不清楚，只抱着孔孟之道能有用吗？试问若地方富足，河工海塘修筑还怕没有资金吗？人人安居乐业，还会有盗匪吗？”
“这个……”两人全都傻眼了。
刘磊继续说道：“知世界便是了解地方发展所需要的一切，不需要精通但也要懂得，这样才能见机行事建设地方。会术数才能计算得失，知道如何发展最好，懂律法才能更好的断案，而不是但凭直觉是否公正，将量刑都扔给师爷去做。思想课能让官员清廉，历史课能知朝代兴亡开阔视野，地理课和生物课都能了解地域环境，做到因地制宜有的放矢。”
“大人，这两种课程所学何物？”万斯同问道。
刘磊给他扳着手指说道：“地理课是了解山川地形，知道矿产资源，生物课则是了解地方出产，气候变化的。知道辖地内的矿产才知道该建设何等工业，知道地方出产和气候变化，才知道如何发展农业能让农民赚最多的钱。”
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