齐磊把他们带到了西校舍，原来十四班的那间教室。
这里现在是实验组的办公室，此时廖凡义、庞清方、张路臣，还有老秦、林晚箫都在。
见齐磊把那几个学生领过来，也是无语一笑，完全没必要！
齐磊的用意大伙儿是清楚的，他是想动员一下这四个班，让他们加把劲儿。
可还是那句话，十四班像个门神一样在那儿卡着，另外四个班使多大劲儿都得过十四班这一关。
也就是说，不管他们使用什么手段，都是通过黑板传递信息。
而黑板的审核权在十四班手里，这就是个无解的课题。
也许齐磊有什么颠覆性的手段，能在实验的过程中改变规则。
但是，至少现在他们想不出任何符合逻辑的手段。
就比如廖凡义，他能想到齐磊非要运行这个社会模型的目的，再结合齐磊一再强调新学科理论，觉得他的最终目的，应该就是颠覆传统媒体，也就是前黑板。
他要改变前黑板的使用规则，也只有这样，才能体现这个社会模型的价值。
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