不错！你都会举一反三了，确实如此，柴火里面确有水分也就是蒸汽，但是柴火含碳，不完全燃烧后，又会产生一氧化碳，这一氧化碳就很危险了，轻着闻到后头晕恶心，重者吸入时间长了就会死亡，所以冬日百姓做饭时候千万当心。
我阿翁就是冬日在屋内烧柴第二天就死掉了，是不是就是你说的一氧化碳？孩童说道。
对！确实如此，所以冬日烧柴不能紧闭门窗，所以也有夏日做炭冬藏冰一说。
“这也激起了孩童的兴趣，纷纷七嘴八舌的问道：为什么有的河流不会变成冰.....”直到一个孩童弱弱的说，那些汉人为什么要杀我们五溪人？
这时空旷的“教室”显得寂静仿佛都对此有所疑问。
这个问题有些复杂，包含了政治，利益，诸如之内的但是我浅薄的讲几句，汉人和五溪人本质没有不同，一样流的红色的血，也许是许久以前汉人也罢五溪人也罢，开始混乱彼此厮杀，矛盾越来越大彼此仇恨也更加深了，几乎达到了不死不休的地步。
要说汉人屠杀五溪人，其实也不完全说对，也有不少汉人被五溪人杀死，那你们说究竟谁对谁错呢？
看着下面的孩童闪过疑惑和思考继续说道：你们现在还不明白，不过我想你们以后会明白的,想去探索为什么，那就等你们长大后背上行囊去田野间，各地去看看，读万卷书，不如行万里路，到时候你们便知为什么有些地方富裕，有些地方确穷苦，这些都需要你们自己去领悟。
好了！还有什么想问的吗？没有的话便开始练字把，所谓字如其人，字若是不好就算再有学问也被会被人看轻。
“公子！暂时并未给这些学童用纸张主要考虑练字的话耗资颇大，”黄炳说道。
那你不会给他们弄些泥土，用小树枝先练着？到时候等纸张扩大规模了，也就不缺了。
黄炳眼睛一亮说：公子这方法不错，说罢想了想不如做个木盒让这些学童练字？要是都在外面蹲在地上练字怕是有碍观瞻。
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