第九十章会议
结构是趁着还清醒的时候，自己爬回了专属于自己的东耳房，反正院子里屋子很多，东西厢房各有四间卧室，每个卧室睡两个人绰绰有余。
何况倒座房那边还有十间客房的，此时也全部都是开放着的，如果想一人一间都是足够的。再说，正房还有一个大卧室，是一间大炕，这是结构特意留下来的，这是他的一个情节，他喜欢一家十来口子睡大炕的感觉。
躺在自己大床上的结构，临睡前，把自己的一个分身给派了出去，携带着大量的灵果、灵茶、百花醉和一些牛羊肉，回家去了。此时的时间还不算太晚，回家去陪陪父母，明天去看看爷爷奶奶。这边估计明天中午都结束不了，毕竟老大来了，还是有些话要说的。
结构没有进入梦境空间就沉沉的睡去了，然而此时的梦境空间里竟然还有十一个张结构在学习着。有的在学习阵法，有的在学习符箓，有的在学习炼制法器，有的在学习炼制丹药，有的在学习医术，有的在修炼拳法，有的在打坐，有的在看玉玲珑里浩如烟海的知识，有的则是在健身，或者说是有目的的强化自身的肌肉力量，而尽量不增加肌肉的大小，有的则是在翻开一些古籍，还有一个在研究纳戒里的机器人。是的，张结构需要时间，需要学习，需要提高。
现代很多人把学习从人生中分离出来，认为要培养学习习惯，养成终身学习，提倡各种学习方法，把学生分成爱学习的学生和不爱学习的学生。学习真的是一种技能吗？人的一生，都是在不断学习着成长起来的，人类学习吃奶，有人说是本能，人类学习说话，有人说是本能，人类学习适应环境，还有人说是本能，人类学会繁衍，依然被说成是本能，学习不就是人类与生俱来的本能吗？用教吗？孩子不爱学习，但是依然成家立业最后死了，也走完了他的一生。他不是不爱学习，他只是不爱学你教给他的东西。教育到底是什么呢？把学习从人类的本能之中生生的剥离出来，然后在换做另外一种方式强硬的塞回人类的体内。学习本来应该是一件最自然、快乐和理所当然的事情，被人类杰出的教育扭曲成了痛苦，坚持，黄金屋和颜如玉。多少伟大的人物，他们的老师是残酷的社会。多少伟大的灵感和思想是从书中学习来的呢？无不是在现实中切实的感悟。有人说学习放飞思想，那又何尝不是另外的一种束缚呢？有人说知识改变命运，只是不知道改变的方向是去哪里？自小学习书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一句话成为了无数人心中的梦魇，它告诉你学习是苦的，学习是累的，学习是没完没了无边无际的，那还尼玛学个屁啊！人类的那一次选择不是在学习？人类的所有的第一次不是在学习？你第一次用筷子不是学会的吗？人类永远在学习，永远伴随着学习，永远离不开学习。是谁要硬生生的把学习从人类的本能当中分离出来呢？是人类恐惧学习，厌恶学习，远离学习。现在又有人提出终身学习，人类不就是活到老学到老的吗？为什么你要提出来终身学习，难道要把终身学习也从人类之中剥离出来吗？让人类快速成为不会思考不会学习不愿意终生学习的行尸走肉？是谁拥有如此的野心和野望，希望人类失去思考和学习的能力，只保持健康的身体？
还好，张结构同学是一个被毒害不深的少年，他依然具备着强烈的学习冲动与欲望，他渴求学习的动力源自于对未知的好奇与恐惧。他的内心深处并不认为自己就是那个天将降大任的人，因为他的内心深处认为他不属于这层天，他不应该在天之下，这天是牢笼，人类的牢笼，他的牢笼。可是张结构不知道的是，又何止天是牢笼呢？
第二天，从宿醉中清醒过来的众兄弟，享受了房间里豪华的浴缸，然后又美美的吃了一顿附近的早点。
大家第二次坐在了正房里的大桌旁，古董的盖碗茶杯也都换成了现代的大陶瓷杯子，放上茶叶之后，满满的一大杯灵茶，这样大家喝着才觉得过瘾。满满一罐子的灵茶叶，也只剩下一小半了，这帮孙子哪是在喝茶啊，纯粹是在吃茶啊。不过好像南方人的确是说吃茶的。
正雷对于昨天的议题以及结论已经有了初步的了解，因此，他这次来的主要目的，就两点，一个就是促使张结构能够帮助刘淼在特种兵中获取更大的权利和地位。第二点就是筹划十三盟的资金问题，也就是他们需要赚钱。
会议的议题还是昨天下午讨论的，不过这次有正雷参加，很多思路都逐渐清晰起来，并且最终被确定了下来。
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