“要什么钱？哪儿有钱？这‘黄金之城’还不是陛下传出来的消息，可把我们害苦喽！”
一想起“黄金之城”这个名头，梁储就气不打一处来！
诚然因为这个名头，无数官绅商贾自发地赶往交趾，极大地促进了交趾与大明的融合。
而且梁储与袁宗夔二人秉承先前面圣时“安民为得，一视同仁”的教化原则，广施仁政，施恩于民，迅速施行了一系列安抚民心的有力举措，成功稳定住了交趾百姓的民心。
二人为普及儒学，教化当地百姓，依据明朝地方学校的建制，陆续在交趾各府、州、县设立各级地方学校，教授儒学经义。
而今在二人的苦心竭虑下，所建府儒学十五所、州儒学三十所、县儒学逾整整一百所！
因圣天子提及文化教学，是同化异族最好的方式，因此二人将此作为治理交趾的头等大事，携整个交趾之力开办学校，这才有了如此之教育盛况。
除此之外，在二人的不懈努力及圣天子的鼎力支持下，朝廷于郡县交趾的第二年便将交趾地区纳入了全国的教育系统，已经成功有一批各级学校的优秀生员，被送至大明最高学府国子监就读，这极大地激发了交趾百姓接受教育的积极性！
因为他们看到了光明的前景！
不得不说，这也得多亏了圣天子的计划，否则这些官学连教书先生都不够，何谈短短几年之内达到这等成效。
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