众人看到这个之后，有些莫名其妙。然而在文件后面，规定华夏朝廷各部，每周三都要学习。周三是个正常工作日，因为有正常工作，还不能把工作撂下。众人需要在工作时间结束之后进行学习。
第一个要学习的事情，就是学习监察部门的职权，以及这次英雄牺牲的监察部门人员的事迹。
霍崇采取的手段非常简单，就是强化学习，弘扬先进，指出落后，宣布惩罚。
先搞了两周宣传，组织学习就将此次惩罚讲述出来。杀人者被杀，参与殴打者被判刑。三名县令被一撸到底。其中的宋庆坤因为参与指使，还被下狱。
见到这是来真的，体制内的人员都不敢无视了。
各单位负责此事的都拿着丝网印刷的临时文件，念着上面重点内容，“遵守纪律，保守秘密。不该说的不说，不该听的不听。”
念完，这帮人按照参加的学习班内容讲述着，“大伙别觉得纪律只是在管咱们。纪律的确在管咱们，可纪律设定也是为了大家好。如果那几名县令守纪律，不把他们和监察部门的矛盾讲给那帮下头被查的货，大伙觉得那帮下头被查的货，敢说打人么？”
众人都关心这件事，学习会都有书记员，负责组织大伙讨论。这个话题说出来，就开始分析讨论。
与其他课程相同，讨论先从矛盾的内因与外因入手。
在诸多内在关系中，宋庆坤并不认为自己与监察部门是自己人，而是认为他与乡里那帮人是自己人。因为乡里那帮人能够满足宋庆坤的利益追求。
这就已经确定的立场。
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