新学校的老师也好，学生也罢，都和原来的学校截然不同。在这里，老师上课时讲课的声音没有底下学生大。老师讲台上小声讲课，学生在底下大声喧哗，但是彼此却都不受影响。老师只管面对黑板，或是专心看自己手里的书本，全程按自己的节奏去讲，根本不去管学生有无听懂，是否有问题。偶尔提问，举手者也寥寥无几。
自然，底下的学生们也不在意讲堂上的老师，睡觉的睡觉，喧哗的喧哗，时不时迸发出一阵肆无忌惮的开心笑声。每当这个时候，老师就闭嘴，默默等着，等他们笑声过去之后再继续开讲。
老师与学生们互不干扰的这种自由风气，桃李惊讶之余，很快就适应了下来，无需端端正正地坐着，可以光明正大发呆，做自己想做的任何事情，挺好。她是随遇而安也不喜欢束缚的性格，感觉这种自由自在的上课方式也没有想象中的那么不可忍受。
第二节课有随堂考，卷子发下来一看，题目真的是太简单太简单。这边讲的三年级下半学期的功课，她原来的学校，上半学期就已经预习完毕，内容掌握的透透的。十分钟时间就把试卷全部做完，剩下的时间用来练字，画了几个漂亮的小人儿，又托腮看了一会儿窗外的风景。两节课下来，与旧同学的分离，转学的忧伤，不知不觉就淡了很多。
转学第一天，桃李的感受就是，这个新学校还行，反正她不讨厌，适应得挺快，除了班上女生们的热情让人有点吃不消以外。
今天一天，班上的女生们对她这个插班生好奇死了，围着她问东问西，稍稍熟悉之后，开始点评她的衣服样式，她头发发型，然后邀请她一起去厕所，一起去小卖铺买唐僧肉。她受宠若惊，同时有点小小的为难，不知道怎么去和她们打交道才好，比起迅速且猛烈的热情，她其实更喜欢按部就班、循序渐进的熟悉。
大妈妈家的街坊邻居们看见她进出，问起来，大妈妈还要做出一脸苦相，说：“怎么办呢。爹不疼娘不爱，我们婆婆也不愿意管，就丢到我们家里来了呀。”
桃李都听着，从未觉得得委屈，还是照去不误，并且心甘情愿的任桃华差遣。一来她妈非要把她扔去奶奶家，而奶奶却又不管她。二来她是真心喜欢桃华。桃华爱差遣她不假，嘴巴却很会哄人，不论有什么零嘴儿或是总会给她留着，和她分享自己所有的小玩具，支使她做事情后，就把她一顿猛夸：“妹妹你可真是家务小能手，事情做得又快又好，这些事情，我就做不来。”
从小到大，从未得在家里得到一句半句夸奖的遗憾和不足，都在堂姐这里得到了弥补。堂姐需要她的帮助，她也需要堂姐的认可与陪伴。不论大人们怎么吵，她与堂姐的感情都没有受到丝毫影响，她发自内心的爱着堂姐。
桃华跟着嬢孃走了，桃李妈鼓着一肚子的闷气，被大妈妈笑话，看男人还在那没心没肺的吃糖果，一个没忍住，就发作了，骂男人：“戆棺材，面子都丢光了，还坐在旁边剥人家的巧克力在吃，米道切了好瑟了！”一甩袖子，一盘金光闪闪的巧克力就全部撒落在地。
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