“不瞒您说，刚开始，我是看到我们学校的学生因为停课后整天在学校里无所事事，就想给他们找点事情做，刚好我们公司开发了一套线上答题的系统......”
“当然了，在这个过程中，学校组织各科老师帮我们丰富了题库，可以说是个双赢的局面......”
“通过帝都理工大学的案例我们发现，比赛对于学生的自主学习能力激励作用是十分巨大的，这种激励效果在赛后有一定的弱化，但是也没有完全消失，因为很多学生们都在为明年的第二届比赛做准备......”
“所以，我想把这种成功经验复制到全国，在全国的高校中内掀起一股学习热潮。”
讲的过程中，江飞宇不自觉地带入情感。
就像演讲时候的那种激情一样，让人不由自主地顺着话听下去。
所以，江飞宇一番铿锵有力的话刚落下，蔡晓楼就鼓起了掌。
蔡晓楼一边鼓掌，一边赞叹道：“非常不错。”
也不知道他这个不错，指的是江飞宇的演讲能力，还是方案立意。
蔡晓楼摩挲着沙发的副手，感叹道：“看到方案的时候，我是带着巨大的惊喜......”
不知道为何，蔡晓楼在此停顿了蛮久。
江飞宇等人也没有出声，静静等待领导的下文。
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