就昨天的事，让他爹拎着笤帚撵半个院子，宋福喜“我奖你一顿揍。”
二是为教他们的动手能力。主要是小娃子们精力太旺盛，玩啥不是玩，帮着干活就当玩了，沙盘的制成能快不少。
三是为了让小娃子们别白玩，锻炼坐的住的奈心，有竞争感，且顺嘴能教的数数，一些朗朗上口的诗歌，宋茯苓都带着教。
宋阿爷“哎呀，真带劲呀，正在做的这是么”
宋茯苓告诉他道“在做英吉利海峡，太爷爷还记得我讲的不”
“记得记得，英霞。你这真得做，要是想靠话本子拉客只讲是听不明白的，就像我，你那个名，简直太多，我得多听两遍，要不都记混，全靠跟前认提醒才能想起来哪是哪。”
“那以后我起名简单些，您的意见我接受了。太爷爷，你跟他们一起沾啊”
“中，我也做做英霞，这玩意咋做呀，这个细致劲儿。”
没一会儿，中间隔着火墙的另一半炕上就响起笑声。
小娃子们在叽叽喳喳笑着说“太爷爷，你又记错了，哈哈哈。”
“太爷爷，不是粘这的。”
“太爷爷，你手怎么抖。”
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