而王芷也缓缓开口‘现政’的考法。
选取越朝如今一段现行的政令，让考生作答推行时间，为何推行，如何推行，然后再让考生评价此次政令的优缺点，让其查漏补缺，现政分数为三十分。
这次李誉情不自禁惊叹一声，这既是考验考生，又是考验此项政令推行的是否顺利，又让众多考生为其查漏补缺完善政令，相当于一百零二位考生集火找出错漏。
而王芷不理会李誉，接连说起了第三个部分：时政。
时政出的题目，是正准备出行的政法和正在商议的政法，以及突如其来的天灾人祸所行使的政令。
要求考生为该政法做出增删修改至少一样，并且预估该政法在自己家乡施行会遇到的阻碍，随即给出相应解决办法。
这下李誉更是蹭的一下站了起来，这便是他和大臣日思夜想都解决不了的问题呀！他是皇帝身处庙堂之上，天威不可触犯，又怎么会真正知道地方的难处？
大臣同样如此，他们就处在京中，对于一样政令的适应性同样只能保守估计，他们正愁不知道从何处能真正了解一项政令在地方上的阻力。
如今‘时政’一项正是如同及时雨一样，因为本身参加殿试的贡士就来自十道三百五十八州的人，他们比高高在上朝廷官员更了解地方。
哪怕他们没有朝廷官员的能力，可是他们独特的视角却能带来巨大的收益，可以避免朝廷试错多次，大大增加了朝廷的权重。
而且更为隐秘的是，新科明显注重亲自参政，一味地读死书是行不通的。而学子未入仕如何亲自参政、治理事务呢？
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