她问：“那你知道这种楔形文字是怎么来的吗？”
我马上说：“据说是天上有一颗超级亮星，这颗亮星的光芒白天可以与太阳同辉，夜晚与月亮并悬，在河的水面上拉开了一条长长的光带，当时的人类就根本这个创造了楔形文字。”
她点了点头，“那你知道这种文字的字音和意思，还有写法吗？”
我摇摇头，不好意思地说：“这个我不大了解。”
于是，爱芙尔就像一个学习好的学习委员对一个差男生一样，随着显示器上的不断变化，耐心地告诉我这种文字的读音，意思和写法。
这种楔形文字有500多个单词，字虽然不多，但是语意的变化非常复杂。
比如“口”表示动作“说”；
“眼”和“水”的符号来表示“哭”等等。
“足”的符号除表示“足”外，还能表示“站立”、“行走”的意思，“犁”的符号除表示“犁”外，还可以表示“耕田”和“耕田的人”的意思。
这样，象形文字就发展成表意文字，即符号意义不直接由图形表达而是由图形引申出来。
就这样，我在地下室跟着爱芙尔学了五天的时间，认识了300多个字，学会了一些文字的读音。
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