今天他对秀一有了进一步的了解，教导这种天才只需要将内容灌输给他们，然后讲解几个关键点就足够了，剩下的自己摸索反而比老师详细解释更能得到提高。
秀一对于能学到忍术了还是很兴奋的，但他确实还有几个回忆了原著后产生的问题，所以先没急着去问性质变化。
“老师，我今天还有两个问题想问下您。其中一个是替身术，在高级忍者的交战中会有适用性更好的替身术吗？
“还有我看到很多忍者使用瞬身术进行移动，这个术在战斗中该怎么运用呢？如果一个人能连续施展瞬身术那岂不是很厉害了？”
大蛇丸很意外，这种年纪的小孩很少有人会注意到高级忍者们交战的细节，而秀一却总能发现这些。
大蛇丸心里对秀一更加满意了，也没在乎忍术教导要后延，而是很详细和他解释起来。
“你想的没错，忍者学校教的替身术算是基础的一种。目的就是帮助学生打基础，这其中锻炼的是将查克拉赋予到其他物体上的能力。”
“在上忍的交战中，没有像忍者学校里那样区分分身术和替身术，因为这是为了教学而特别设置的。”
“实际作战中，我们使用的既可以叫属性分身，也可以叫属性替身。”
“拿我来举例子吧，我一般习惯使用土分身，也就是土替身，过程就是将查克拉输送到自己制造的土里，同时本体提前隐藏起来。”
“而其中一些强大的忍者们怎么合理的运用这个术，我这里也可以告诉你。以我和猿飞老师为例，我们都喜欢在结印释放忍术后，马上继续结土分身的印。”
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