这其中有很多影响因素。除了个体自身原因之外。还有一个很重要的原因就是指导老师的能力，以及实践经验的次数。
因为自己的能力得到了提升。孩子们都非常的开心。
而我跟孩子的关系也比之前更加的融洽。
同时。随着我自己孩子的一点点长大。我把更多的时间分别出来给自己家的幼儿。
这几个学生看见了我精力上的变化。也非常有礼貌的想方设法的去给我家的幼儿带去开心。
这些学生外出游玩的时候。经常会带些小礼物过来。
一会儿是波浪鼓。一会儿又是大风车。
进门之后。这些学生都可以神秘兮兮的来到我的孩子边上。
“猜猜看，姐姐今天给你带来什么好玩的？”一个学生满脸笑容的对我的孩子说话。
而这时候，我就坐在边上。一脸幸福地看着他们的互动。
只见孩子非常好奇的张开双手。嘴巴里还发出哇哇的声音。
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