“哎，本，你有在听我说话吗？明天要不我们一起去见校长，叫他帮你解解那个恶梦，顺便，顺便问问他冰雪奇岛冬令营的情况，你说行不行？……………………，哎，你在听我说吗？”巨婴科隆觉得静得出奇，他侧头看了看下面，本已经睡着了。
窗外一片宁静，钟楼的大钟在滴答滴答地走着，校园内的火焰人也在忠实地守护着校园城堡。
2校长不在
“那么今天，轮到谁来朗读‘宇宙边缘’这篇文章呢？”语言学老师于波用期待的眼神微笑着说，他的脸总是那么和蔼可亲。
本有点紧张，但他还是慢慢地把手举个起来，“老师，是我。”
“哦，本，很不错，你很勇敢。来，老师相信你，大家都很期待，你的书面成绩是很不错的，我们相信你的口语也会很棒。来，上到老师这儿来。”于波老师的和蔼和鼓励使得本更加有信心，他鼓足了勇气走上了讲台，站在于波老师的身边。
本向于波老师鞠躬，转身又向同学们鞠躬，老师和许多同学用眼神给他打气，他镇定地拿起文稿，用布鲁内达星球语言念道：
“宇宙边缘，阿克伦里著。”本一出声，惊呆了所有在场的师生，瞬间想起了掌声。然而，此时本却在惊讶，阿克伦里爷爷竟然会写书，一时之间本有些心不在焉，他没想到阿克伦里爷爷这么隐藏，但还好掌声的响起掩盖了本的那种心不在焉的状态。
掌声停了下来，本继续朗读，“宇宙，一个没有边缘的概念词，却被我们有限的头脑定格住了范围。宇宙有边缘吗？当人们问起‘宇宙到底有多大？’这个问题的时候，其实就已经相信了宇宙有边缘。然而，真实的宇宙到底有没有边缘呢？下面我们就来解答这个困扰人们几万年的问题………………………………。”
本朗读完了以后，教室鸦雀无声，几秒后又响起了掌声。
“非常不错，本…………。”于波老师点头夸赞。
“老师，我可以再用三种语言各朗读一遍吗？”
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