这时，肖老师问到落寒和白光烨：“你们俩有要说的么？”
落寒一愣，看众人都看向自己，也不矫情，想到还有一个多小时，便直接开始提问。
都是刚刚没听懂的部分，或者听的云里雾里没有头绪的部分。
一开始，肖老师并没有对他们报什么希望。只是抱着让其重在参与的态度来询问的。
毕竟不能指望一个本科生来提出问题，对他能不能听懂肖老师都抱有怀疑态度。
随着一个个问题的提出，众人开始惊讶了，会议室一共30多人，落寒所提问的几乎涉及了这30多人所有的讨论。
这不仅需要强大的记忆力，还要有超强的思维力才可以跟的上每个人的思考。
毕竟这些问题，分数不同的领域。你要对这些问题进行整理，用所学知识融会贯通，在考虑其中的问题，最后组织语言来表达自己的思想。
落寒的提问，相当于对刚才所有人的想法，进行了一次串联和总结。
有一些实验中，经常被默认的条件，被落寒问为什么，容易被忽略掉的基本因素他被指出。
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