“这样啊。”听到苗导的分析，杨老师才反应过来，原来是他想的过于简单了。
“不过，她们也暴露出了一个问题。”苗导说道。
“什么问题？”杨老师好奇的问道。
“二传后续无人。”苗导淡淡的说道。
“唉，二传本来就是很难培养的，近些年，各大高校针对二传都已经放开了政策，想尽各种办法去抢夺二传，因为二传实在是太少了。”听到苗导的话，杨老师突然感慨道。
“嗯，那是她们的事情，你操心也没有用。”苗导冷漠的说道。
“咳咳，那倒是。”杨老师尴尬的咳了咳，随后说道：“那苗姐，她们二传没有人，不代表这一届没有人吧？我记得她们二传应该是大四的队员，如果对上我们，她们并不缺二传啊，我们还是不好打啊！”
“如果她们的二传状态出现问题，是不是就能够打赢了？”苗导引导着说道。
“那倒是，可问题是，我们怎么能让她们的二传出现问题啊？”杨老师不解的问道。
对方二传和她们基本上不会发生正面的冲突，所以，像攻手，可以通过拦网针对她，让她心态崩溃，或者像自由人，可以通过不断的追发，也可以打乱节奏，但二传不同，基本上不会有任何正面的交集，想要打乱二传的节奏，是不太可能的。
“从我们收集的资料中，你觉得对方的二传水准在什么程度？”苗导突然问道。
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