异口同声的回答，让站在一起的两人都是对视了一眼。
一边记下了班级的信息，裁判继续问道：“名字？”
“高山一实——”
“鹰山和海。”
又是一次异口同声，而且两个相同的名字发音在这一刻组成了二重唱，分为了高低两个声部，让负责统计的裁判停下了记录的动作，不由得发愣了起来。
两人又一次地对视了一眼，与刚才的意外相比，这一次更多了一份笑容。
看起来，彼此之间都达到了心有灵犀的默契程度。
“同名同姓？”裁判终于是从愕然中恢复，稍微问了问后又拍手叫道：“啊，是一年级同名同姓的两个人吧？早有听说了！”
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