许多中医喜欢讲一大堆玄之又玄的道理，以为真理包备于我心。甚至有“六经注我还是我注六经”的狂妄。但是又能产生几个王阳明呢？朱先生是中医大家，但许多庸医也敢说自己不逊于朱先生，这就是没有判断尺度和标准的弊病。
在今天这个分工细密的专业化时代，那种包容天下的知识分子，已经难以产生了。所谓科学，就是分科学习，专业化才是大家应该走的途径。
我想起爱因斯坦在回答，中国为什么没产生科学，这个问题他的回答。他认为，近代科学的产生，有奇迹的成分。中国古代没产生与伊斯兰文明、古印度文明没产生科学一样，只是没产生奇迹而已，没什么值得责备的。
要我说，土豆和红著也不是中国原产，这并没有什么丢脸的。不妨碍我们种它，并且打它当成主要食品。当然，南美也不需要为没发明水稻而自责，他们只要喜欢，可以欢畅地吃着大米。
近代科学的产生，有赖于古希腊文明中两种东西的发现。一个形式逻辑的发现，比如没有形式逻辑，就无法建立欧几里德几何学。另一个是系统性实验方法的发现，为现代科学的基础：实验，开辟了具体的可操作的办法。
思想上和方法上的奇迹，造成了科学的产生。衡量科学的最重要指标，不是成果和知识，而是产生这些成果和知识的途径。从人的思想来说，思维方法，是衡量一个人科学素养的最根本指标。
在这个方面，小池不知道比我高到哪里去了。
“小池？”
“嗯？不叫我那个人了？”
“我严肃地跟你探讨一个事呗？”我请求到。
“我们两个，这些天，很严肃吗？”她又调皮了。
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