我脑袋里一遍遍回忆刚才见面的情景，看看有哪些值得梳理的线索。
首先，断手人对我的防备，是高水平的。他不仅找了个徒弟用为替身，阻断了我们直接见面的可能。而且，考虑到我有可能不给钱，写了这简短的威胁性。与搞阴谋的人耍心眼，你必须比他更狠、更聪明。
其次，他这个徒弟是很奇怪的。这么年轻，也许只有十七八岁，也许符合他原来收徒的标准：童男。但这小伙子看起来有教养、有礼貌，从穿着打扮来说，也不像是穷人，他凭什么当他徒弟？比较极端啊？从极端的举动来说，正常人只有两种可能：希望和恐惧。断手人给了他什么希望？断手人威胁了他什么东西？况且，他涉事不深的样子，在与我的对话中，如此成熟教练、滴水不漏，估计是他师父教的，教得细、学得好，这很恐怖。
第三天下一步该如何发展？归要结底，可整理出两个核心事件：要还是不要、解还是不解。这两者都无法确定，我只能被动接受。我梳理其中的组合和可能性，有以下几种。a：他接受了一百万，也帮我解了，这是最好的结果，从此我们两不相欠。我没必要找他复仇，因为根本找不着他；他也对这一百万满意，解了法术，远走高飞。b：他接受了一百万，虽然不再找我，但也不帮我解，我也没办法。但这也太狠毒了，几乎是硬吃。：他还需要约定的剩下的两百万，跟我联系、见面，但解与不解虽然我不确定，但见了他的面，我就可能产生新的办法。其实，最后一种结果还包含两种可能，我不想继续想下去了，因为，脑袋太乱。
望着街上雪亮的车灯和纷杂的人群，我乱得如秋天的枯草，任人宰割的被动感，让我把一线希望，寄托在班长的电话上。
我从未这样乱过，贫困不是乱，是困；富裕不是乱，是自由。我的感情虽然乱过，但迅速走向正轨，因为有迹可循。
突然，我想起了预测，我为什么不算一算呢？
用周易来详细分析，在车上条件不允许。那么，有最简洁的办法，诸葛马前课。
按与之会面的时间起，得“空亡”，其词为：音信殊时，属土勾陈，凡事谋三、六、九，贵人北方，冲犯厝地，小孩土瘟神煞，大人土压夫人。这一段，有些属于巫术专有名词，不太好理解，我当时只是死记硬背下来，信息解释不精确。我解释诸葛马前课，主要是依据其断词来的。
断：空亡事不祥，阴人多乖张，求财无利益，行人有灾秧，失物寻不见，官事有刑伤，病人逢暗鬼，纕解保安康。
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