随后，他和我一同进入了客厅，和我攀谈起来。
“小庄，你是在学医吗？”
“不是，我对学医不感兴趣，况且，也没那个基础。”
“这就怪了，朱先生是个医生，他不教你学医，教你什么？据我所了解，有许多找他学医的人，我是说私下找他的，他大多拒绝了，他基本只带学校的研究生。听说他也曾经私下教过几个世交的孩子，都不成器，几个月后，都学不下去了。你跟他是什么情况？”
“高叔，如果学医，你知道，我不够格，这方面的基础，我连小杨的十分之一都赶不上，但是，对周易，我却了解得比旁人多，朱先生教我的是这个。”
“什么，朱先生懂易经？”高叔大吃一惊。
“高叔，原来我也不知道，通过这几次与朱先生的学习，我才知道，周易体系与传统中医体系，在哲学和推理方法上是一致的。他的祖辈学医也学易，只不过医是对外服务的，易是建立理论框架的，这两者在他家都有传承。他觉得医，他已经传授得比较成功了，但易，这方面他家有很多东西，根本找不到传承的对象。”
“原来是这样，他正式收你为他的弟子了？”高叔问到。
“不，这方面他谦虚，他认为他没有资格成为一名真正的易学老师，因为他认为易学太博大精深了，不是随便一个人就可以开易学课的。”
“那他跟你是什么关系？我是说在这件学习的事情上。”高叔对这种关系感到困惑。
“表面上，朱先生对我说的是对易学的相互探讨。但我知道，这方面，我也只配当他的学生，不过他自谦罢了。他告诉了许多我以前不知道的东西，尤其是周易在医学实践中的运用及效果，这可是经过大量事实证明了的正确的理论，这对我深入理解易经的规律和科学性有非常大的帮助。所以，我对向他学习的意义非常重视，也许就像他说的，以医入易，是最把稳的办法。”
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