陈佳佳先是找到了张磊的高中班主任，了解了一下张磊的过往，然而据班主任所说，张磊在高中的时候，并没有表现得有什么不对劲，张磊的三年高中，和一般的学霸没有两样，除了学习出了名的好之外，其他的方面都是平平庸庸的，即没有打架斗殴，也没有逃学旷课。
班主任说，张磊是来自与单亲家庭，她原本也担心他的心理问题，可是让他没有想到的是，张磊不仅聪明懂事，读起书来更是有一股子拼命劲儿，她说很可能是受了她母亲坚强独立的影响。
找完了张磊高中的班主任后，陈佳佳又找到了张磊的初中班主任，问了几句之后，陈佳佳发现这个张磊在学校完
全就是一个三好学生，不惹事不调皮，学习成绩从初中到高中年年都是头几名，根本看不出来他的心理有什么问题。不过，初中班主任也说了，张磊到底是来自单亲家庭，性格稍微有些内向，不爱和同学们玩闹。
陈佳佳郁闷了，单亲家庭的孩子，性格内向肯定多少都有一点的，可这也不能说明张磊的心理就扭曲了呀！
陈佳佳又找了几个熟悉张磊的老师，问出来的还是同样的结论，陈佳佳看得出来，这些老师都是喜爱张磊这个学生的。
打听完了张磊之后，陈佳佳觉得多少也要问一下张震的情况，回去也才好跟师父交差。她试图找到张震的初高中班主任，可是由于张震在学校读书时的年份太早，两位老师都已经退了休，张震的初中班主任更是得病去世了
陈佳佳无奈，原打算就这么回去了，可是她最后问到的学校教导主任却说他对张震有些了解。陈佳佳一听，当即来了兴趣，便坐下来和教导主任聊上了。
教导主任说当年他曾经在张震高中的时候教过他的数学，他说他对张震之所以有印象，是因为张震当年的数学成绩非常优秀。
陈佳佳笑道：
“非常优秀？怎么个优秀法啊？”
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