当林蓁刚刚在休息室的沙发上坐下时，他身边已经围满了人。林蓁开始教他们如何快速解出这类型的问题答案，他们很快理解了解题方法，但在计算上显然难倒了他们。
林蓁仔细地看了他们的计算过程——这些孩子竟然被乘除法计算绊住了解题脚步。
林蓁只好将九九乘法表教给他们。这使拉文克劳学子感觉像是打开了新世界的大门。他们看林蓁的眼神都变了。原本只是看待普通同学的眼神，现在是看救世主一样的目光——货真价实的、学习上的“救世主”。
林蓁有些汗颜，深深为魔法世界的文化教育感到担忧。不过这不是他现在需要烦恼的。林蓁留下沉浸在算数世界里无法自拔的学子，自己回到寝室洗漱，顺便再一次尝试魔力转化。
……
第二天是周日，林蓁四人决定对城堡进行一次探险活动。罗恩说他的双胞胎哥哥告诉他几条霍格沃茨密道。并且在他的软磨硬泡下，双胞胎终于说出了食物的来源。
他们花了整整一天把城堡逛了个遍，找到了双胞胎所说的几条密道，并进去溜达了一圈。
晚上七点，他们来到赫奇帕奇休息室外。
“乔治说我们得找到一幅画着梨子的画，”罗恩环顾整个走廊，“说实话，我到现在仍然分不清楚他俩谁是乔治谁是弗雷德。”
“看！在那儿！”赫敏找到了那幅画，“接下来要怎么做？”
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