风连竹连自己的愿望都不知道，又怎么能理解系统的想法。
休息过后，作息时间相当紧张的风连竹于九点准时进入小学教师，绿龙老师已经等在那间虚拟教室中，与昨日不同的是，珍妮老师坐在教室角落里。
绿龙老师看到风连竹，头顶的小蓝花竟然开花了，他非常开心地甩着尾巴说：“风同学的五篇作文我已经判过了，以一个小学生的标准，你的作文语法没有大错误，错别字也仅有一两个，我已经标出来啦，你回去改正。你是老师见过进步最快的学生，奖励你一朵小花。”
他摘下脑袋上的那朵小花，放在风连竹手中。
风连竹：“……”
所以头顶的花是用来奖励学生的吗？绿龙老师真的太神奇了！他送过花之后，头顶的小花又立刻长出来，还是花蕾状态，是打算下一次奖励用吗？
“接下来考背诵。”绿龙老师走回讲台上，拿着课本说。
背诵自然没问题，风连竹在来教室之前，还巩固了一遍呢。
他流利地背下课本后，绿龙老师满意点点头说：“非常好，风同学的帝国语已经基本达到小学六年级水准，今年我们要做的是应用，接下来我会用帝国语授课，风同学也要用帝国语回答，或许一开始语法和单词会有一点错误，但没关系，学习一门语言，最重要的是敢说。
“今天运用熟练后，明天我们安排一场小考试，考试合格就可以学习下一门课了。”
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