“我有时间的。”杨岚还有一两个月才会开始真正忙起来。
“那能不能借一步说话？”王老师要私下跟杨岚聊聊。
杨岚伸出手来示意王老师带路。
王老师把杨岚带到了自己的办公室，待两人坐下后，王老师才说：“我想跟杨爸爸谈谈杨雨歌。”
杨岚一听到杨雨歌三字，总觉得王老师不像是要说好事，他急急忙忙地问：“王老师，是不是雨歌做出了什么事情？”
“不是，不是。”王老师连连摆手，“杨爸爸误会了，我是想跟你说杨雨歌这个孩子太优秀了，优秀到他比同龄的孩子学习要高出好多截，他已经不再是初中的水准，所以学校想让杨雨歌跳级学习，让他尽早多吸收一些知识，这样的话，他很快也能进入大学。”
杨岚一听，这明显是好事，他就放心了，所以他对王老师说：“我还是觉得雨歌还小，或许他能力适合跳级学习，但是他的思想还不一定跟得上。”
“所以，我们决定再观察一个学期，先单独给杨雨歌辅导一下高年级的知识，不过这会让杨雨歌变得更加投入到学习当中，所以杨爸爸和杨雨歌的妈妈一定
更加关注杨雨歌，多帮助他去学习，这是他成长的一个很关键时期。”王老师告诉杨岚这些，不只是为了通知他，还希望能得到杨岚及杨雨歌妈妈的协助。
杨岚听到这里，本来是一件好事，可是他的心却凉了半截，要知道除了现在于萍已经算不上能帮到杨雨歌的人之外，他自己也快投入到自己的工作去，后面能管到杨雨歌的时候并不多，这让他非常苦恼。
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