玄萌当时就说了，这么多种重叠的考察内容，有什么必要变成两个科目去考，还不允许考生报考超过一个科目。
不如就直接弄成几个单项，然后让考生们必修几门必考几门，选考几门，这样不是方便许多么？
就像是研究生院考试，除了必考的那几个科目，想要进入某些学院学习，还是要加试别的科目一样的啊。
这样既节省了考生的时间，还能让更多有识之士可以参加不同的科目体现他们的才华；同时还可以减轻出卷者的工作，让更擅长某个单项的出题人专门出这一门学科的题目；再者还能够让选拔考生的阅卷官通过多方面了解考生的能力，难道不是一举三得么？
严谨的玄萌为了证明自己的观点，不仅举了正面例子，还举了反面例子。
就比如进士科，虽然也考察策论，但是过于重视诗词歌赋，必须要有文学才能，才能进士及第。可是拥有文学才能就一定能当个好官员了么？这可就不一定了吧。
官员有文学能力那是锦上添花的事情，而只是文学能力强，再会一点纸上谈兵的策论能力，可能能够找到心性好、心愿更好但是能力薄弱的书生，谁也不能保证这样的人能够当一个好官员。
就比如说现在的这场《一站到底》，为了给各位考生们开个头，玄萌率先丢出了一个问题。
这是一道算术题。
甲县遭遇大旱，粮仓内一共有二十万石粮食，县内有五万人。已知乙县距离甲县需三日行程，能够支援十万石粮食；丙县距离甲县需二十日行程，能够支援二十万粮食；丁县距离甲县三十日行程，能够支援五十万粮食，问，该如何分配粮食以及该如何求援。
那些个在明经和进士科考的时候，面对最后一题策论题，‘若为一方县令，遇到灾年该如何度过’可以高谈阔论的学子们，直接傻了眼。
内容未完，下一页继续阅读