“嗯，奶奶你放心，小才一定不会辜负你的期待的！”陈才目光坚定道。他心中暗暗发誓，一定要努力学习，出人头地，让曾经看不起他的人后悔！
但他的决心却抵抗不了环境的诱惑。
连陈才这种学生都招收的，可以想见，勤学书屋有多“有教无类”，不管什么荤的素的黑的白的，只要出得起钱，就能进书屋。
钱先生是个六十岁的老童生，性格非常的“平易近人”，非常崇尚“素质教育”，从不以严苛礼教拘禁小孩天性，推崇让小孩自由发展。
——说简单点：课我讲，听不听是你的事。你爱逃学也好，爱开小差也罢，只要不妨碍我讲课，都随你。
可见，钱先生是个非常民主随和且尊重学生的好老师。
这样“平易近人”的老师底下，本就“活泼伶俐”的学生如老鼠掉进了米缸，越发“活泼聪慧”起来——上课不听，课业不做，一心只想着出去玩。
这些“聪慧活泼”的学生还有一个非常美好的品德——十分的团结友爱，从不放弃任何一个同伴。
“陈才，别学了，跟我们出去外面见识见识吧！”课堂上，学生们三两成群呼朋引伴，钱先生坐在上头摇头晃脑念着“人之初，性本善”，视而不见，充耳不闻。
“不了，我要好好学习。”陈才答应过奶奶，一定要出人头地。
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