“那你对未来有什么计划吗？”
瑞和直接说：“我觉得做老师就挺好的，安稳平静，课余时间我还能看很多书。”
郝老师就笑了，再次叹气。今天他叹的气有点多，明明是学生们学有所成的好日子，他却总是想起家乡，想起以前的生活。那真的太久太久了，久到现在需要翻记忆为学生解答疑惑时，他总是为重新踏足那片记忆而心颤。郝老师赶紧收拾心情，仔细地为学生做建议：“我刚刚说过，我对文科大学不熟悉，对文科专业也不太了解，我这里给你说几个学科，你听听看。”
为瑞和解惑之后，郝老师看向李小美和气地问：“你呢？”
因为李小美想报理科学校，郝老师就细细地和她说了一遍，并且推荐了自己的母校京都济青理工大学：“录取分数线一定不低，你可以填在第一个志愿里，后面三个填其他比较有底气的。”
李小美很向往：“京都啊……我都没过省。不对，我都没出过澄阳市，京都多远啊，要坐火车吗？”
“对，坐火车。”郝老师面露怀念，“要坐八天八夜的火车呢。”
瑞和坐在车后座，听着耳边李小美叽叽喳喳地说着自己的志愿意向：“京都我真想去啊，可是一定很难考，我的分数也不知道是多少。我妈说女孩子做老师最好了，稳定又体面，不过我不喜欢……”
瑞和边听也在心里盘算，慢慢地有了主意。第一个志愿他打算搏一把，填京都很有名的柏杨大学，柏杨大学可以说是国内最厉害的大学，就像郝老师说的它是所有高考生心中的最高殿堂之一，不报可惜了。之后三个就写本省的吧，第二个写南丛大学，第三个写山阳大学……最后一个就写澄阳师范学院吧，瑞和觉得做老师也很不错，做像许蔡恒老师和郝老师那样的好老师。
等到了公社，瑞和领了一张志愿表，郑重地将四个志愿填满，专业都写历史系历史学。最后将“是否服从调配”选择打了个勾，这样就算录取他的学校没有这个专业，也能将他调配到其他专业。
志愿就算填好了。
内容未完，下一页继续阅读