收割机
为了增进两村孩子的感情以及培养他们的团体精神，李漾儿接连几天都会利用下午的时间带着孩子们做一些互动游戏。孩子们在玩乐中彼此的感情越来越深厚，两村的孩子玩成了一片，渐渐地融为一个团体。没有帮派之分之后，李漾儿的教学管理起来更加的轻松，她并鼓励大一点的孩子担任小老师，不仅代替了她的一部分工作，还增强孩子们学习的兴趣，也锻炼了他们的能力。
清晨的阳光还没有那么的毒辣，再配上徐徐的清风，坐在教室门口的李漾儿怀里抱着星灵逗玩着，心情很是舒畅。是的，自从有了小老师之后，她可以将睡醒的星灵带到课堂上来。教室里由来自阳光新村的一位年龄最大的名叫阿欢的孩子在领诵《弟子规》，她站在讲台上的样子还挺有模有样的，下面的学弟学妹们也很乖巧，她念一句：“冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。”下面的学弟学妹们便跟着念一句：“冬
则温，夏则清。晨则省，昏则定。”别说阿欢孩子还挺有灵性和悟性，在别的孩子还读不顺口的时候，她便能背诵了，李漾儿喜欢这样既有灵性又勤奋好学的学生。
徐徐的清风将教室里朗朗的读书声送到田野里，劳作的人们听着心里很是提神。今天，对于这些劳作的人们来说还有一件更让他们期待而又兴奋的事情，那就是子渊根据李漾儿绘制的草图制作出来的收割机经过好几次调试与改进之后，终于可以投入使用。这样一来，他们的收割的效率可以提升好几倍，会大大地减轻他们的劳动量。
早早地子渊便将收割机开到了村口，蓁蓁还特意为它染了块大红绸布做了一朵红绸花挂在前面。一阵爆竹声响起，将孩子们的读书声打断，他们都伸长了脖子往外张望。看着他们，李漾儿想起了自己小的时候坐在教室里的情景，外面的事物总是很能吸引人，那种吸引会将人读书的心给勾了去。于是，她门起身子示意阿欢停下来，然后对孩子们说道：“今天的书就
读到这里，接下来我们的去做社会实践活动，到田地去参加劳动，去体会劳动的辛苦与快乐。”
“噢，噢，噢，”李漾儿的话音刚落，孩子们便一窝蜂地冲出了教室，生怕自己会错过什么精彩的事情。
李漾儿抱着星灵牵着星情的手跟着孩子们的后面，这群在山地里野的孩子出了教室便像一只只被放出了笼子里的小鸟。
“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，”孩子们欢快的模样也感染了李漾儿，她仿佛也回到了小的时候，情不自禁唱起了儿时学过的歌谣，她那清澈透明的声音在爆竹声中荡漾。
孩子们新奇的围观着那台收割机，有几个试图上前去摸摸它，可是被子渊给制止了，这台收割机可是他的心肝宝贝，他舍不得其他人去触碰它，生怕把它给弄坏了。
“爸爸，你就让他们摸摸嘛，我保证他们不会弄坏
你的，”此时的星晓十分得自豪，因为制造出这台收割机的人是自己的父亲，看着同学那好奇的样子便央求道。
“那好吧，你们排好队一个一个来，”子渊十分的宠溺自己的孩子，既然他当着所有同学的面给他开了这个口，再怎么心疼也不能驳了孩子的面子啊。
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