学生：是的。
我：是因为老师区别对待，导致部分学生不满吗？
学生：对调皮的学生肯定会比较严厉……
我：你直接回答我，是因为老师区别对待学生，导致部分学生不满吗？
学生：是。
我要的是这个结论和答案，我不在乎过程和原因。你打人了，我要让你承认你打人，至于对方进行挑衅等，我不管。
法官：“反对有效，就辩方提出的问题，控方有疑虑可以直接提出。”刚开始曹云说明六月的态度和证词，这时候反对是无效的，也是违反规则的，被告有权提出自己的看法和想法。现在到了印证六月证词环节，控方就可以介入问题。法官特意提醒也是拿不准九尾知道不知道这规则。
因法官提醒让九尾美脸一红，稳定情绪道：“辩方称王传威胁她，证人，你威胁过六月吗？”
王传回答：“没有。”
“反对。”曹云道：“这不是事实，被告，你来说。”
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