在小农社会，由于统治者防备屁民造反的心态，遇见外敌时的国防动员速度，可谓是慢得出奇。
国防动员，不仅包括基层士兵的动员，还有物资、装备和粮食的集中。
借助于一杆子插到底的村正、亭正和州县巡检体制，李氏强汉朝对于基层的控制力度，远远好过了历朝历代。
就目前而言，凡是有转职村正的地方，也就是朝廷可以直接控制的地区，都可以进行有效的国防动员。
罗长纲率领讲武堂的学员离开了集市之后，李中易缓缓起身，神态轻松的下了楼。
在回郑州的路上，李中易靠在车厢壁上，微合着双眼，仔细的琢磨着另一件大事，即少年讲武堂的设置问题。
华夏民族，时而尚武，时而又不尚武，归根到底，这与和平时期重文轻武，有着密不可分的联系。
按照李中易的构想，将来如果征服了安南等中南半岛的大粮仓之后，就要着手普及中小学教育的事宜。
十年树木，百年树人，不管在哪个时代，人才永远都排在第一位！
人才的培养机制，显然呈现金字塔状，越往上走，精英型的人才就越少。
目前，受限国力的不充裕，李中易暂时没条件普及全民九年义务制教育，但是，他却可以在全国的数百军州设立数百个少年讲武堂，选拔符合条件的少年进入军校学习。
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