语气不卑不亢，背水一战的他，却是莫名少了很多心理包袱，也挺直了腰板。
大家都是学校校长，你是副的，我还是正的，凭什么让我对你卑躬屈膝？
王庸说得对，今天就得让你知道什么才是华夏文化的博大精深！不是知道一个古语释义就可以跑来装比的！
校长这么想着，腰板不由再度挺起。昂头带领一行人朝着四班教室走去。
“来了！来了！”有靠近窗户的四班学生看到了潘森等人的身影，冲讲台上的王庸喊道。
王庸点点头：“大家别紧张，保持正常状态就好。一句话，别拿他们当人。”
“哈哈。”王庸这话换来班里学生哄笑，紧张的气氛倒是真的缓和不少。
很快，潘森在校长的带领下，来到了四班门口。
潘森径自推开后门而入，直接就毫不客气的质问上了：“王老师，我需要一个解释。什么叫做我不懂华夏文化？难道我之前对于郑老师的纠正是错误的？”
王庸微微一愣，满脸黑线。校长这坑挖的还真深，怪不得这位潘森先生怒气冲冲呢。
不过王庸依旧保持着微笑，淡淡道：“潘森先生，您的解释没有错，但是并不代表郑老师的解释也不对。‘民可使由之，不可使知之’这句话的本意本来就存在争论，您那种解释只是其中一种解释，并不是绝对正确答案。以此批评郑老师，我觉得是不礼貌，而且也是不够虚心稳重的。懂得越多就越谦虚，就算是真正的国学大师遇见这种争论，也不会笃定的说别人一定就是错的。”
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