走进男生宿舍，那是专门用电焊做的简易的二层式框架床，上面厚薄不一的床板拼凑出一个个睡人的地方来，聪明的学生带来一个个半尺后的草垫铺在上面，再铺些褥子，感觉还是可以的，但这些毕竟比起来美国的监狱就差的不是一星半点了。
第二天早晨7点，新生们手里拿着报名时发的班级编号和班主任姓名的纸条在教学楼前面的广场上集合。
首先肯定是一系列的欢迎新生入学的表面仪式，然后就是实质性的所有人期待的分班点名。
副校长宣布：“下面请同学们注意观看你们手里的班级编号，然后听到编号的人到前面来认识一下你们的班主任。首先我们要热烈的欢迎本年度考进我们学校的前40名以杨明岳，李静波等同学为代表的优秀生，他们组成了我们初一年级的“尖子班”，他们就是初一年级（2）班，班主任是教务处主任王东昌老师，2班的同学全部到前面来跟在你们的班主任的后面，大家欢迎”。
在一片沸腾的掌声中，王东昌老师的后面站着一排高低矮瘦，丑美黑白，层次不一的学生。王东昌笑着面对这些成绩优秀的学生，然后领他们走进了初一（2）班的教室，而校园里分班的狂欢欣喜依然热烈的进行着。
当学生走进教室，按顺序就在座位上坐了下来。王东昌走进教室顺便“碰”的一声关上了教室门，顿时教室里安静了下来，外边分班的沸腾声也小了很多。
“大家好！欢迎你们以优异的成绩考如袁河中学初一（2）班，我是你们的班主任”，说着他顺便拿起一支白色的粉笔在黑板上狂草式的写出了自己的名字“王东昌”。
继而他转过脸对着同学们说：“能够在这里相聚相识，我有幸做你们的班主任我感到很自豪，以后我们一起努力，创造更好的成绩”，“啪啪啪……”又是一股噪音般沸腾的掌声，每个人的脸上都洋溢着微笑。
“我介绍了自己，下面请同学们相互介绍一下，首先杨明岳是谁？”
同学们相互观望，目光快速的相互扫描，但谁也没有说话。杨明岳的目光也四处寻找，似乎并没有听到老师方才的话。
“杨明岳同学是谁？请站起来自我介绍，让我们大家相互认识一下”，王东昌重复刚才的意思。
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